让音乐课堂灵动起来——基于“灵动音乐”教学主张的教学策略例谈

作者：曾雪辉

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2023, (05): 35-36.

<正>“灵动”指活泼不呆板，富于变化。灵动的音乐课堂应该是激情飞扬、活力四射的，应该为学生自主获知、自主实践、自主创新赋能。如何让音乐课堂灵动起来？笔者以自主学习活动为主线，引领学生进行多元音乐实践，培养学生的想象力、创造力和终身发展所需的学习力，使学生的审美感知、艺术表现、文化理解等素质以及道德情操协同发展。