谋求创新创业教育与专业教育的协同发展,探索专创融合的深度和广度,一直是近年来高校教育的难点和重点,专创融合的课程体系为专创深度融合提供了发展路径。文章以地方师范院校为例,针对师范院校存在创新创业意识滞后、课程体系不完善、教育模式单一、师资水平不高等方面不足,构建科学的专创融合的课程体系。
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