如何转化英语学困生是广大英语教育工作者一直以来都很关心的问题。近些年,随着我国教育的发展,核心素养理念渐渐为人们所熟知。该理念的提出,既为我国的教育教学带来了新的思路,与此同时,也为广大教育工作者解决教学中所面临的问题提供了理论依据。本文主要就核心素养背景下转化英语学困生的策略进行浅析,以期能给各位小学英语教师同行带来一些启示和参考。
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