摘要

<正>《义务教育历史课程标准(2011年版)》在课程设计思路5指出:"本标准设计的课程内容留有余地,以增强历史课程的开放性和弹性,一方面为教材编写留下一定的空间,另一方面也为各地区进行乡土历史的教学提供便利,各地区可根据实际情况开发课程资源。"为了践行课程标准的理念,充分挖掘与运用东北地方史资源,提高初中历史教学效果,构建魅力初中历史课