摘要

随着新课程改革的加速推进,文言文作为我国传统文化中的瑰宝,备受社会各界尤其是教育界的重视。广大语文教师也希望通过具体的教学活动,充分发挥文言文在培养广大青少年文化素养及道德情操方面的教育作用。本文阐述了初中语文文言文教学所处的困境,并结合具体案例分析解决困境的有效对策。