<正>学生犯错误不一定是一件坏事,有的时候也是一种很好的教育资源。只要学生在犯错误之后做到自我纠错、自我反思、自我总结,就能收获到更多。那么,如何在语文课堂教学中做到"化错为宝"呢?具体可以从以下三个方面着手。一、课堂上通过设置让学生犯错阅读是语文学习的一大内容,阅读的题目有很多种类型,考查的范围也很广泛,因此学生在做阅读题的时
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