<正>异地借班上课要求教师在陌生的环境中短时间内实现与陌生学生的有效沟通、成功合作并在预设中精彩生成。是新形势下对教师业务能力、课堂调控和应变能力的严峻挑战。本文针对体育课异地借班上课中出现的常见问题提出有效解决方法,旨在为体育教师提供切实可行的策略参考。借班上课,顾名思义,就是借别人的班级上自己的课。目前,在教师业务评比和教学示范课上大都采用异地借班上课形式。这无疑给教师的上课增加了难度,带来了挑战。针对异地上课中常见的困难,本人结合自己的经历,提出以下策略:1课前准备
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