亲子共读让阅读扎根——小学低段学生和家长一起读活动的行动策略

作者：邴业宇

来源：新课程, 2020, (35): 50.

• 语言文化
• 低段学生
• 亲子阅读

我国正处于飞速发展的新时代,对本民族语言文化的探究再次提升到了新的高度。阅读,是语言的基础;孩子,是国家的未来。要培养新时期具有高语言文化水平的新一代,就要从孩子开始,通过亲子阅读的方式,提高孩子的阅读兴趣和阅读能力。