“新冠”期间材料概论课程线上授课的实践探索

作者：姜媛媛; 逯一中^*

来源：山东化工, 2020, 49(17): 210-213.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2020.17.091

• 材料概论
• 线上教学
• “新冠”疫情
• 高校教学改革
• 教育信息化

信息时代优质教育资源和新的教育方式给传统的高校课堂教学带来了许多挑战,线上教学成为许多高校努力尝试的新型教学方式。特别是"新冠病毒"肺炎疫情期间在家隔离的情况下,更将高校课程的在线教育推广到全面探索和尝试的阶段。针对疫情隔离期间,济南大学材料科学与工程学院重要专业必修课程《材料概论》的在线教学情况,对该课程所采取的具体在线教学方式,该教学方式的利弊、存在的问题、取得的经验教训进行了深入的分析总结。对《材料概论》课程在线教学的全面探索与总结将有助于丰富高校教学模式、打造特色精品课程、改善教育机会平,大力推动我国高校的教育信息化建设,促进我国高等教育的发展。

• 单位
  济南大学