跨学科融合课初探

作者：李芳

来源：中学生物学, 2022, 38(12): 78-79.

<正>学科融合（FOS-Fusion of Subjects）是指在承认学科差异的基础上不断打破学科边界，促进学科间相互渗透、交叉的活动。它既是学科发展的趋势，也是产生创新性成果的重要途径。基于以上理念，笔者打破文理界限，结合雨花台区的“花神文化”，设计了生物学和语文学科的融合课“花之韵——生物多样性”。