“复习乘法分配律”课堂教学实录与评析

作者：程峰; 汪芸

来源：中小学数学(小学版), 2018, (03): 24-26.

<正>小学数学总复习不是简单的重复讲解,而是通过复习把学过的各部分知识进行必要的概括、整理,使学生不仅能巩固知识,而且能把孤立分散的知识系统化,条理化,使其成为一个有机整体,从而达到理解知识间的联系和区别。在此过程中,既要让学生巩固基本知识和基本技能,还要渗透数学基本思想方法。笔者近期在复习"乘法分配律"时以此为指导思想,在片区教研活动中上了一节公开课,取得了较好的教学效