摘要

<正>苏霍姆林斯基曾说过:儿童的智慧在他的手指尖上。手指是孩子们最直接的学习好伙伴。小学数学的学习,指尖操作活动更是不可缺少。爱动是孩子的天性,身体是他们探索世界的工具。动手实践能力越来越被重视,成为当今学生素养的重要体现。老师需要做的,自然是设计适合孩子的操作活动,引导他们在活动中动手探究,在实践中发展认知。