摘要
目的:分析小儿护理工作中应用肢体语言沟通的价值。方法:将2020年11月~2021年11月本院收治的96例患儿随机分为两组,对照组48例给予常规护理,研究组48例在对照组基础上应用肢体语言沟通。比较两组的患儿依从性、患儿情绪状态、家长焦虑程度、家长满意度。结果:研究组患儿依从性较对照组优(P<0.05)。干预后,两组患儿的SCARED、DSRSC评分较干预前低,且研究组较对照组低(P均<0.05)。干预后,两组患儿家长的S-AI、T-AI评分较干预前低,且研究组较对照组低(P均<0.05)。研究组家长满意度较对照组高(P<0.05)。结论:肢体语言沟通可提高患儿依从性,稳定患儿及家长情绪,改善家长对医疗服务的满意度。
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单位卓尼县人民医院