伴随着对外开放政策的深入发展,英语这一国际化的语言的作用开始凸显。作为培养英语专业人才的高等院校,英语口语教学质量开始受到社会的广泛关注。但是,当前我国高校英语口语教学中暴露出了教学方法落后、教学环境欠缺、学习目的不单纯的问题,为此,笔者认为需要对教学方法以及教学环境进行优化,以求提升高校英语口语教学质量。
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