<正>从某种意义上说,在课堂教学中,创新因素由教师主宰。创新课堂,找准教学环节中的创新点,充分挖掘内涵,引导学生质疑。创新是一门学问,要掌握相关的知识技能和研究的思想方法,把获得的知识细细揣摩,进行超常规的链接或不同的排列组合,在高度融合和碰撞中擦出奇异的火花,便点亮了创新的灯烛,照亮了创新之路,而课堂教学是小学生接受学习的主要场所。一、教学环节中的创新点(一)课始的情境导入如果设置得巧妙,能够引起学生情感的共鸣,激
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