随着社会经济的发展，在就业与职业发展过程中，高职学生职业素养的培育被提升到新的高度，社会与院校提升职业素养培育势在必行。该文阐述职业素养的内涵与功能体现，总结当前高职院校在职业素养培育中存在的问题，提出提高学生职业素养、培育自学意识、推动校园与企业文化活动互动建设、构建产教融合职业素养培育机制的对策，来应对职业素养培育的困境，旨在更好地实现高职学生职业的可持续发展，提升高职院校人才培养质量和核心竞争力。
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