“我的年度汉字”——五下综合性学习“遨游汉字王国”教学实录

作者：林乐珍

来源：小学教学设计, 2022, Z1: 48-60.

<正>【教学理念】五下综合性学习"遨游汉字王国"安排了一组阅读材料,包括字谜、有趣的谐音、汉字的字体演变、形声字的造字、书法等汉字艺术、汉字的规范表达等内容。显然,语文综合性学习不是教给学生零散的知识片段,而是需要围绕有结构、有联系的核心概念进行学习,用高阶学习包裹低阶学习,让学生通过学习材料完成学习任务,