“双减”背景下提升自主学习能力的探索

作者：陈洁坤

来源：教育家, 2022, (49): 59.

<正>语文学科不仅是小学阶段的“主课”，还是影响终身学习及其他学科学习的重要知识体系。在“双减”背景下，提高语文课堂的效率，让学生体验到语文学习的乐趣，提升学生自主学习能力尤显重要。为此，北京市朝阳区垂杨柳中心小学劲松分校做出了如下探索。