在高职院校英语教学过程中,重视高职院校人才培养要求,对教学模式作出调整,对于提升英语课程教学成效以及学生英语素养具有重要意义。本文以提升高职院校学生职业能力、推动学生专业素养与英语素养相对接为视角,对我国高职院校英语教学中存在的问题进行了分析与论述,并对我国高职院校英语教学优化策略作出了研究与探讨。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
