数学解题中理解的误区探析

作者：周慧丽

来源：读写算, 2019, (14): 191.

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常听学生反映:"上课理解的,课后又不理解了",然后问他:那你真的理解了?本文将从"能听懂课,不会解题"这一问题查找原因,提出了我的一点教学建议。