基于并行工程理论的中高职衔接课程体系构建——以湖南工业职业技术学院模具设计与制造专业为例

作者：简忠武; 王志辉; 孙忠刚

来源：现代职业教育, 2019, (24): 105-107.

• 高职院校
• 中高职衔接
• 并行工程
• 课程体系

系统地研究模具设计与制造专业中高职衔接课程内容及内容的相关性,改革教学模式,引入并行工程思想,依托模具实际生产环境,采用系列课程整体的项目教学法,构建系统的教学模式和相应的课程体系。

• 单位
  湖南工业职业技术学院