随着多元主体参与社会治理的不断推进，资源、权限逐渐下放基层，社会对基层干部能力要求也逐渐增加。为了适应时代的需求，如何有效地培训新时代的基层干部，成为了亟待解决的问题。本文以H县“新知识讲座”为案例，从受众分析、选题策略、制度保障、师资力量四个方面进行分析。阐述“新知识讲座”的主要作用。同时，对“新知识讲座”存在的不足提出增加讲座形式和建立互动平台两点建议。本文通过对H县“新知识讲座”的分析，展示了基层干部培训的新方式，为基层干部培训提供新思路。
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