随着社会经济与科技发展，我国对人才的需求也发生了较大变化。产教融合作为新教学理念，在学校对护理人才进行培养时，可以一边传授学生专业知识，一边通过产业实践提升学生知识运用能力与综合素质，这样既可以满足新时期社会发展对应用型人才的需求，对学生就业能力与素质提升也有重要意义。基于此，本文主要对产教融合教学理念背景下，学校护理学科专业对应用型人才培养方式进行研究，希望对学校教学质量提升有参考价值。
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