摘要

互联网时代下的微课,为中职院校专业基础课的教学模式改革提供了新的思路,将微课引入传统的教学课堂,可以有效提高课堂的教学效率,提高学生们的学习积极性,对于中职院校更好地为国家培养实用型人才具有十分重要的现实意义。