<正>《义务教育小学科学课程标准》倡导小学科学课教学在科学内容上要强调学生对事物本身特征与事物之间关系的认识,在研究主题上要强调与学生周围环境和个人生活的联系,在方法上要强调科学实践的体验学习,在评价上要强调以实际操作评价为主的多元方式,并且把STEM教育列为重要内容之一。这意味着科学教师将面临实验数量增加、类型综合、内容
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