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摘要
互联网时代高校大学生德育工作是我国高校思政教育的重要领域，可以充分运用网络信息技术在信息传播上的优势，突破时间与空间的限制，推进我国高校德育工作有效开展。部分高校由于德育教师专业素养及教学能力欠缺，德育工作人员网络技术水平及工作能力不足，对我国高校德育体系的完善及德育网络平台建设造成一定阻碍。我国高校需不断完善德育教师培训机制，加强对本校德育工作人员的培训，提升我国高校德育平台的建设水平，丰富高校德育方式，促进我国高校大学生实际道德水平的提升。
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互联网时代高校大学生德育工作是我国高校思政教育的重要领域，可以充分运用网络信息技术在信息传播上的优势，突破时间与空间的限制，推进我国高校德育工作有效开展。部分高校由于德育教师专业素养及教学能力欠缺，德育工作人员网络技术水平及工作能力不足，对我国高校德育体系的完善及德育网络平台建设造成一定阻碍。我国高校需不断完善德育教师培训机制，加强对本校德育工作人员的培训，提升我国高校德育平台的建设水平，丰富高校德育方式，促进我国高校大学生实际道德水平的提升。
