创意表演 快乐互动——从师幼互动片段看表演游戏的指导策略

作者：林惠钦

来源：家长, 2021, (02): 166-167.

• 师幼互动
• 表演游戏
• 策略

师幼互动关系一般是指在幼儿园教育过程中教师和幼儿双方彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。因为目前很多教师并不能科学全面地认识表演游戏,所以会在教学过程中转换师幼地位,导致幼儿无法全身心地投入表演游戏中。本文针对这一问题进行了研究和探讨。