新一轮课程改革着重强调教育的科学化,着力提升学生的综合素养。政治作为高中课程中的一门重要学科,不仅是一门基础课程,更是学生政治核心素养教育的重要手段。新时代下采取何种策略提升政治教学的有效性,增强学生的政治核心素养是当前教师需要深入思考的问题。本文从课堂教学和实践活动两个方面对此进行深入分析,希望取得抛砖引玉之效。
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