摘要

随着我国信息技术的不断进步,其产物——微课也受到了越来越多教师的喜爱,而且在日常教学课堂上出现的频率也越来越高。对于语文这门学科来说,采用微课教学不仅可以激发学生对语文知识的学习兴趣,提高他们的学习积极性和主动性,也可以开阔学生的视野,让学生可以接触到更多有意思的语文知识,提高他们的文化素养。本文则主要分析微课在初中语文教学中的应用策略。