随着教改政策的不断落实，小学阶段教育理念的影响也逐渐显现。小学数学课堂教学手段不断优化改进，强调要充分发挥学生的主体作用，真正实现教育目的，不断激发学生的学习兴趣，养成良好的自主学习习惯。因此，小学数学教师要重视在教学中让学生参与到教学活动中，让学生归纳学习方法，让学生在实践中获得成长，充分发挥学生的主体作用，构建高效小学数学课堂，使教育作用发挥到最大。
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