土木类专业应用型人才培养模式的研究

作者：任春立; 张柳; 周红星

来源：山西建筑, 2019, 45(11): 156-157.

DOI：10.13719/j.cnki.cn14-1279/tu.2019.11.078

• 土木类专业
• 培养方案
• 教学改革

以唐山学院土木类专业教学改革为例,对现阶段该校土木类专业的培养模式进行了分析[1],针对这些专业性强、地域性突出、人才需求量大等特点以及现阶段存在的问题进行了阐述,提出了拉通公共专业基础课和对实践教学环节的改进方案,解决了学生在考研、就业、在校学习三者之间时间冲突的矛盾问题,达到了以人为本、持续改进的办学效果。

• 单位
  唐山学院