<正>【案例描述】在教学《植物写生》一课时,小浩同学移动桌子时碰到了小明,小明没站稳又碰倒了小月桌上的花盆,导致花盆摔坏。而这个花盆是小浩从隔壁班借来的。【辅导过程】看着已经无心写生的学生,我决定临时改变原来的教学设计,就花盆打碎一事展开讨论。一、集体讨论,直面问题课堂教学中,如发生突发事件,教师首先要引导学生直面问题。师:"打碎了隔壁班的花盆,同学们觉得该怎
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