“说数学”在评价三棱锥有效性学习中的应用

作者：宫娟

来源：读写算, 2020, (12): 202.

• “说数学”
• 三棱锥
• 教学方法

"说数学"是一种很好的检验学习效果的方式,体现了以学生为主体的教育理念,且可培养并发展学生提问、讨论、评讲、总结的能力,能最大限度开发学生的智力资源,发挥学生的学习潜能,提高学生的学习兴趣。