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摘要
混合学习作为一种新型教学理念,为大学计算机操作系统课程的教学提供了一种新思路,Face to face的传统课堂教学与E-learning教学有机结合,真正实现了信息技术与课程的融合。混合学习现已广泛应用于各领域,如教学、企业培训等。笔者针对目前的应用现状进行了调查和分析,结合所授课程操作系统的特殊性质,设计了基于混合学习的操作系统课程教学模式。混合学习在操作系统课程中的应用,丰富了教学活动,提高了学生的学习兴趣,提升了学习效率与质量,有利于学生综合能力的培养。
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混合学习作为一种新型教学理念,为大学计算机操作系统课程的教学提供了一种新思路,Face to face的传统课堂教学与E-learning教学有机结合,真正实现了信息技术与课程的融合。混合学习现已广泛应用于各领域,如教学、企业培训等。笔者针对目前的应用现状进行了调查和分析,结合所授课程操作系统的特殊性质,设计了基于混合学习的操作系统课程教学模式。混合学习在操作系统课程中的应用,丰富了教学活动,提高了学生的学习兴趣,提升了学习效率与质量,有利于学生综合能力的培养。
