多媒体在护理教学中的应用分析

作者：瞿桂红

来源：中国报业, 2021, (22): 122-123.

DOI：10.13854/j.cnki.cni.2021.22.057

• 多媒体
• 护理教学
• 误区
• 原则
• 应用策略

多媒体是辅助教学的一种方式,更是教学的关键手段,对多媒体进行合理化运用,可以有效提升教学的质量和效果,进一步拓宽教学的内容,激发学生学习兴趣,启发学生思维,提升教学效果。本文分析多媒体在护理教学中的应用意义、存在的误区以及应用策略。

• 单位
  上海健康医学院