<正>一、高职体育教学改革必须坚持以职业为导向,把体育与职业紧密地结合起来,紧紧围绕未来不同职业的发展方向,教会学生掌握各种职业实用性身体训练方法高等职业院校培养人才的技术性、实用性、应用性等综合职业能力特征,使它不同于普通高等学校的基础性学科教育。