<正>思维导图可以有效培养学生良好的学习品质,提升学习质量。经过实践探索,我提出"三图六构"教学模式。以"光的折射"教学实践为例。1.感知图感知图可以在课前10分钟完成,也可以布置学生课前预习完成。自构。对即将开始的学习内容进行整体感知,通过微课阅读课本或查阅资料,然后按照微课的视频动画进行自我感知,提取纲要,
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