基于深度学习的高中地理问题式教学

作者：黄小婧

来源：名师在线, 2023, (24): 88-90.

• 高中地理
• 深度学习
• 问题式教学

在核心素养培养背景下，地理教学侧重于培养学生综合思维。推动学生思维纵深拓展，已然成为地理教学的主要趋势。教师应紧抓核心素养培养背景，以深度学习理念为指引，实施地理问题式教学，希望借此帮助学生扎实掌握地理知识，拓展思维深度，发展核心素养。文章将先论述深度学习与地理问题式教学的内涵，接着表述基于深度学习的高中地理问题式教学原则，然后介绍基于深度学习的高中地理问题式教学策略。