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摘要
<正>新课标大环境下,小学语文教学面临着复杂的形势。由于语文是一门实践性较强的课程,为更好地满足教育教学需求,提高学生语文水平,需从作业设计入手增强其实践性,在探究并完成实践性语文作业的过程中,培养学生的文学素养,锻炼学生的语文知识应用能力。因此,如何开展小学语文实践性作业设计,是小学语文教师所面临的一项重要课题。一、阅读性作业,锻炼学生自主学习能力对于小学语文教学来说,作业设计是辅助教学的有效方式,旨在拓展学生思维,巩固学生所学知识,并促进其吸收和内化,从而改善小学语文教学成效。因此在小学语文实践性作业设计中,教师应从教学需求及学生认知能力出发,科
