道德与法治课程的开展对于学生今后的学习与发展有重要影响,这也是目前社会各界广泛关注的问题。人教版《义务教育教科书·道德与法治》经过全新编排后更为严谨,充分表现了对学生思想道德品质培养的重视。在学习这门课程的过程中,学生学到的不仅是知识点,更多的是对生命的感悟和对法律的敬畏。基于此,文章重点针对核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建展开探讨。
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