浅谈幼儿争抢玩具现象的原因及教育策略

作者：武诗宜

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(05): 212.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.05.193

• 幼儿
• 争抢玩具
• 教育策略

游戏是幼儿的天性,是幼儿认识周围环境的过程。但是在具体的游戏过程中,由于多种因素的影响,幼儿常常产生争抢玩具的现象。针对以上现状,本研究对幼儿争抢玩具现象的原因进行分析,并提出改善此现象的教育策略。