<正>高中阶段在学生整体学习生涯中占据重要地位,同时也是学生个人发展的关键阶段,而学生在此阶段的德育素养水平将会对学生人生观及价值观的建立产生直接影响。因此,高中班主任在班级管理过程中,应重视德育工作的高效开展,推动学生德育水平的提升。本文首先针对高中班主任德育实施现状展开了阐述,同时针对高中班主任实施德育策略提出了几点建议,望借此为德育的全面推进提供参考。一、高中班主任德育实施现状随着现阶段社会的高速发展,民众生活水平得以提升,
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