摘要

文章以67条美国高校图书馆发布的数字人文馆员招聘信息为研究对象,从招聘单位对应聘者的教育背景、专业知识、综合素质和相关工作经验的要求4个维度进行内容分析,归纳数字人文馆员的知识结构,并结合我国高校图书馆实际情况,在数字人文馆员的岗位设置、人员选拔、培养教育等方面提出建议。