立足文化视角 点亮英语课堂

作者：刘婷

来源：教学月刊小学版(综合), 2020, Z2: 47-49.

• 小学英语
• 文化视角
• 核心素养
• 情境

语言与文化共生互依,英语教学既是语言教学,也是文化教育。在课堂教学中,教师应填补文化空白,激发课堂活力;搭建文化支架,突破教学难点;抓住文化趣味点,激活学生的思维;创设文化情境,丰富课堂内涵,从文化视角出发,点亮英语课堂。