经管类专业实践教学一体化模式的探索与研究

作者：杨明娜; 杨明广; 程皖川

来源：教育与教学研究, 2014, 28(11): 76-78.

DOI：10.13627/j.cnki.cdjy.2014.11.019

• 经管类专业
• 实践教学模式
• 一体化

随着高校经管类专业实践教学的发展,实践教学内容已打破课程和专业的局限,参与实践教学的主体不断扩充,形成了一个相互联系的知识系统,体现出实践教学的系统化特征。显然,探索与研究集综合素质、能力与评测为一体的实践教学新模式正在成为经管类专业实践教学的突破口。文章通过对经管类专业实践教学一体化模式培养体系构建的论述,深入探讨其模式的结构、特点和运行要求,提出搭建集教学、管理和隐性测评为一体的经管类专业实践教学模式将在培养高素质应用型人才方面起到其他路径无法取代的独特作用,真正助力人才培养模式的深化改革,更好地推进和完善实践教学课程体系的延伸,改革实践教学方法和手段,创新高校经管类人才的培养模式。

• 单位
  成都学院; 成都工业学院