课程改革要求教师从长远利益出发,把培养适应社会、具有开拓精神和创新意识的人才作为教育的基点,而倡导探究性学习实际上就是进行课程改革的一个重要举措。本文就围绕"在数学教学中如何培养学生的探究能力"这一问题展开讨论。