农村薄弱中学教育质量提升的策略

作者：乔占军

来源：教育家, 2021, (25): 54.

<正>当前,虽然教育均衡发展的力度有所增强,但是城乡教育差距仍然很大,教学设施设备、生源质量、师资配备、家庭教育等问题仍是乡村教育质量提升的主要障碍。全面提升农村中学教育质量,尤其是农村薄弱中学的教育质量,要转变思路。笔者所在的学校是一所农村寄宿制中学,2012年根据布局调整,四所中学合并,最远招生辐射半径80多公里。