基于新工科的工程训练培养体系构建与实践

作者：朱玉平; 张学军

来源：实验技术与管理, 2021, 38(01): 8-11.

DOI：10.16791/j.cnki.sjg.2021.01.002

• 新工科
• 工程训练
• 学科交叉融合
• 培养体系

该文从学科交叉融合与工程实践创新能力培养出发,构建了工程训练培养体系、资源体系、保障体系,通过多层递进、平台加模块、协同育人、线上线下结合、建设整合平台、组建创新型师资队伍等措施,实施基于新工科的工程训练人才培养体系。实践表明,该体系有利于促进学生工程实践创新能力的培养。

• 单位
  南京邮电大学