随着网络信息技术的飞速发展,网络大数据为统计学的发展提供了新的发展平台,同时让统计学的教学改革提上日程。本文基于网络环境下经济管理类统计学课程教学的实际情况,从教学内容体系、教学方法、考核方式三个方面进行了相关的分析和探讨,希望可以提高统计学教学质量。
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