康复医学飞速发展,存在合格康复治疗人才的巨大缺口,人才的培养尤为重要。儿童康复是康复医学重要的分子,但现有的康复治疗专业培养体制对其有重视不够,培养科学性欠佳的问题。笔者针对我校康复治疗专业培养中儿童康复教育的问题进行分析,以期推动儿童康复教育的发展。
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